Symtom som jag själv kan lida av läs igenom och reflektera på om jag känner igen mig själv eller inte, men första anblicken så är det båda. 

http://bipolaspie.wordpress.com/ Bipolär ADD

http://www.hsperson.se/49001.html Högkänslighet

Haft genomgång av veckans upplägg och vad vi bör lära oss ochh lära.

Gått igenom en del små filmer från http://www.hjarnkoll.se/ hade önskat att filmerna var sammansatta i en stor film med mer information runt om så man fått ett större sammanhang i det hela. Men vilket fall som helst så diskuterades det lite runt varje film, men eftersom jag inte kände att jag fick någon helhetsbild av det, så deltog jag inte så mycket eller alls för den delen i diskussionen.

Vet inte om det här är för nära mitt hjärta eller om jag har en dålig dag, men jag har svårt att fokusera på dagens lektion och mår lite dåligt av de hela.

Efter lunch så skulle vi intervjua någon som inte läser kursen om hur dem ser på någon som är psykiskt sjuk eller hur man ser på en som visar sådana symtom.

Reflektioner:
Finns ett dilemma om man ska berätta direkt att man har en psykisk sjukdom till en ny person i sitt liv eller på en nyanställning till exempel. Det kan antingen hjälpa eller skälpa en, beroende på personen. Finns en risk om man säger det för tidigt att man blir avisad eller blir annorlunda behandlad. Säger man det för sent kan folk undra varför man inte sagt det tidigare så kunde dem ha större förståelse för saker man gjort eller gör.

Finns mycket fördomar mot psykisk sjukdom i samhället, men vad jag tror så handlar det mycket eller helt om okunskap bland befolkningen vad det innebär att vara psykiskt sjuk. Det är nog många som tänker värsta möjliga symtom istället för dem som lider i det tysta och fungerar och ser helt normal ut.

Hade något mer i tankarna med det försvann ut i tomma intet. =(

Gjorde sedan en gruppuppgift om Psykisk ohälsa.

Varför mår vi dåligt? - Miljö, arv, självbild, självförtroende eller händelser i livet.

Hur yttrar sig psykisk ohälsa? - Ångest, depression och sömnlöshet med mera.

Vilka hälsorisker finns det och vad görs för att förebygga psykisk ohälsa? - Djup depression, Självmord, viktuppgång, skadebeteende, med mera. Ha turen att att någon närastående ser ett förändratt beteende och få en diagnos fort så man kan få hjälp så fort som möjligt.

Finns det någon självskattningsinstrument för att definiera psykisk ohälsa? - Diverse formulär där man skattar hur man ser på diverse frågor eller påståenden, hur man mår, hur man ser på familjen, tankar kring självmord.

Centralt innehåll

Förklaringsmodeller till att psykisk ohälsa uppstår. Hur individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska situation samt könstillhörighet påverkar psykisk hälsa och ohälsa.

Identifikation av psykiska hälsorisker och förebyggande av psykisk ohälsa.

Mål

Kunskaper om orsaker till att psykisk ohälsa uppstår samt faktorer som påverkar psykisk hälsa och ohälsa.

Kunskaper om olika psykiska funktionsnedsättningar samt förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktisk verksamhet.

Rekommenderad arbetsgång

3. Lyssna på filmer om psykisk ohälsa http://www.hjarnkoll.se/

Diskutera tillsammans med någon annan om vad Psykisk ohälsa kan innebära för den enskilda människan . 

 4.Lär dig om olika förklaringsmodeller till att psykisk ohälsa uppstår.

Nyckelord:

• Kognitiv modell 
• Socialpsykologisk modell
• Psykodynamisk modell
• Inlärningspsykologisk modell
• Medicinsk – biologisk förklaringsmodell
• Stress och sårbarhetsmodell

4. Lär dig om hur  individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska situation samt könstillhörighet påverkar psykisk hälsa och ohälsa.

5.Lär dig hur identifikation av psykiska hälsorisker och förebyggande av psykisk ohälsa.

Bedömningsuppgift

Du skall i denna delkurs genomföra 2 bedömningsuppgifter för att visa din kunskap inom detta område.

Uppgift 1. Beskriv  med egna ord hur individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska situation samt könstillhörighet kan påverka psykisk hälsa och ohälsa.

Uppgift 2 : Börja med att läsa nedanstående verklighetsbeskrivningar 
 

Verklighetsbeskrivning 1
”Solbritt, en kvinna i medelåldern, kommer in akut på psykiatriska kliniken på grund av nedstämdhet, depression och självmordstankar. Vid samtal med henne och hennes man framkommer inte någon direkt anledning till hennes nedstämdhet. Solbritt är stel i mimiken, rör sig långsamt, vill inte äta och överhuvudtaget inte leva. Hon reagerar inte på någonting, ligger i fosterställning och stirrar stelt framför sig.
Nästa dag kommer den 20 åriga sonen på besök. Då ändras hela hennes kroppshållning. Hon kramar honom hårt och gråter och fortsätter gråta även sedan han har gått”

Verklighetsbeskrivning 2
”Mattias är en ung psykotisk pojke som blivit tvångsintagen på psykiatrisk klinik. Du blir hans kontaktperson. Han ordineras neuoleptika, men vägrar att ta medicinen. Du tror på människans integritet och frihet att välja och dessutom inte helt övertygad om att medicinen kommer att hjälpa honom. Men som skötare måste du hjälpa honom att ta medicinen.
Mattias blir alltmer hotfull mot medpatienter och personal. Det blir aktuellt med bältesläggning. Du kan inte välja nu heller, trots att det bär dig emot måste du hjälpa till och sedan sitta kvar hos honom tills bältet tas bort. Efteråt ska du även förklara för Mattias varför det var nödvändigt med bältet
Mattias bror kommer på besök och överlämnar en bibel, för att Mattias ska få den. Mattias vanföreställningar har mycket med Gud, det onda och det goda att göra. Sjuksköterskan som tar emot brodern säger att allt prat om Gud är sjukt och att bibeln inte får lämnas till honom”

Uppgift 3. Genom att utgå från verklighetsbeskrivningarna ovan ska du beskriva två olika valda förklaringsmodell till varför psykisk ohälsa har uppstått. Du kan välja utifrån nedan modeller.

•  Kognitiv modell 
•  Socialpsykologisk modell
•  Psykodynamisk modell
•  Inlärningspsykologisk modell
•  Medicinsk – biologisk förklaringsmodell
•  Stress och sårbarhetsmodell

 Arbetet skall innefatta max 2 datorskrivna A4 -sidor